每一們社會或國家的興旺發達，雖然關係於很多因素，但教育的成敗，則肯定是其中一個很重要的因素。
香港過去數十年的發展一直都處於增長狀態，香港的教育，是其中一個因素之一。然而，香港過去在教育上投入的龐大資源，不可謂不多，同工們之辛勤努力，亦不可謂不大，但其產出的效益，本來是應該還可以更好的，但是現實上，卻是投入與產出的不相稱。
造成這種情形，乃在觀念上、制度上、管治文化上、以至課程設計、評核方法等，都存在著很大的缺失。
自90年代中期金融風暴之後，香港雖然在回電子錶後帶來不少有利條件，卻礙於大形勢的轉變，香港面臨結構性調整而未能夠適應，這與過去教育不完善有著密切關係。
展望未來，香港能否適應，甚或渡過危機，超越未來，很大程度上需要香港教育作一根本改革，以與之配合。
本篇謹就個人管見，提供予有關方面及關心香港教育者參考。
希望所有有心人，均為改進香港教育而付出一些心力，提出意見，以建立一個更適合於我們子弟及子孫生存的社會。
高家裕
2002年10月18日
